Weiterbildungen


Fehlt das Bewusstsein für Neurodiversität, kann das Verhalten von Kindern und Jugendlichen mit neurodiversen Voraussetzungen im Umfeld zu scheinbar unüberwindbaren Konflikten führen. Der Umgang mit Neurodiversität wird somit zu einer Belastungsprobe für das systemische Umfeld - nicht umsonst werden neurodiverse Menschen deshalb oft auch "System-Sprenger*innen" genannt.

Hannah Sinha bietet für medizinisch-therapeutische Praxen und pädagogische Einrichtungen Weiterbildungen im Gebiet "Neurodiversität" an. Humorvoll, erfahren und alltagsnah nimmt Hannah Sinha Ihr Team mit auf eine horizonterweiternde Reise, sodass Ihr Team durch die eigene Entwicklung flexibel, offen und fähig bleibt, der Neurodiversität gerecht zu werden und dadurch das System-Sprengen von innen überflüssig wird.

Was erwartet Sie an einer Weiterbildung?

Die konkrete Themenwahl der Weiterbildung wird im Vorfeld zwischen Hannah Sinha und der Institutionsleitung an einem 60-Minütigen Vorgespräch (Bedarfsanalyse) festgelegt.

Die halbtägige Weiterbildung findet vor Ort in Ihrer Institution statt.

 

mögliche Inhalte

  • Überblick Strukturierungs- und Kommunikationshilfsmittel (verbal, nonverbal/visuell - digital/analog)
  • Entstigmatisierung des Verhaltens von Kindern und Jugendlichen mit neurodiversen Voraussetzungen
  • Möglichkeit zum Paradigmenwechsel hinsichtlich der Umsetzung des LP21 / päd. Konzepts Ihrer Institution bezüglich Neurodiversität
  • alltagsbewährte Strategien, um mit Widerständen und herausfordernden Situationen umzugehen, die durch Missverständnisse um Neurodiversität entstehen können
  • konkrete Kulturbausteine, die Neurodiversität an Ihrer Institution willkommen heissen und die Kultur an ihrer Institution massgeblich beeinflussen wird; hin zu einem «Safe Place» für Kinder, Jugendliche und Erwachsene
  • „Humanual“ - Einblick in die von Hannah Sinha entwickelte Lektionsreihe


  • hilfreiche Hinweise in der Kooperation mit Eltern von Kindern und Jugendlichen mit neurodiversen Voraussetzungen

entsprechende Ergebnisse

  • Bewusstsein für transparente Strukturen und klare Kommunikation

  • professionelle Reaktion auf das Verhalten von Kindern und Jugendlichen mit neurodiversen Voraussetzungen
  • adäquat angepasste Lern- und Förderziele für Kinder und Jugendliche mit neurodiversen Voraussetzungen, die dem LP21 entsprechen

  • hilfreiche und erstrebenswerte Haltungen im Umgang mit Neurodiversität



  • Ihre Institution als entwicklungsfördernde und potenzialentfaltender Lernort für Kinder und Jugendliche mit neurodiversen Voraussetzungen

  • Einsicht in den Prozess vom «fixed» zum «growth Mindset» in Kindern und Jugendlichen mit neurodiversen Voraussetzungen
  • konstruktive und tragfähige Beziehungen mit Eltern von Kindern und Jugendlichen mit neurodiversen Voraussetzungen

Für welche Institutionen sind die Weiterbildungen geeignet?

Weiterbildungen durch Hannah Sinha werden von medizinisch-therapeutischen und/oder pädagogischen Institutionen gebucht, die  eine (Schul-)-Kultur entwickeln, die Neurodiversität fördert und lebt, sowie Kindern und Jugendlichen mit neurodiversen Voraussetzungen durch eine humanistische Haltung adäquat in ihrer Erlebniswelt begegnen wollen.

Durch die erweiterte Sichtweise auf Neuropädagogik, wird durch die Weiterbildung ein Prozess in ihrem Team angestossen, sodass die kompetente Haltung Ihrer Institution bezüglich Neurodiversität gestärkt wird.

 

Welchen Prozess durchläuft Ihre Institution während der Weiterbildung?

vorher

  • ungenügendes Verständnis für das Verhalten von neurodiversen Kindern
  • unabsichtliche Stigmatisierung und Diskriminierung von neurodiversen Kindern, da ihr Verhalten kein Sinn macht

  • unerreichte Lern- und Förderziele


  • wiederkehrende Konflikte und dysfunktionale Strukturen im Alltag
  • entwicklungshemmendes Umfeld

  • konflikthafte Beziehungen mit den Eltern von Kindern und Jugendlichen mit neurodiversen Voraussetzungen

nachher

  • Grundlagewissen „Humanual“

  • echte Kommunikation und tragfähige Beziehungen mit neurodiversen Kindern, weil ihr Verhalten (durch das Wissen aus dem „Humanual“) Sinn macht
  • sinnvolle Förderplanungen, erreichte Lern- und Förderziele (Anwendung des LP21 bei neurodiversen Schüler*innen)
  • würdevolle und funktionale (Schul-)Kultur

  • entwicklungsförderndes Umfeld
    „Safe Place“
  • kooperative und vertrauensvolle Beziehung mit Eltern von Kindern und Jugendlichen, welche durch die offene Kooperation der Erwachsenen getragen werden

Wie kommt es zur Zusammenarbeit?

  • Info-Gespräch

    Sie buchen ein kostenloses, unverbindliches Infogespräch.

  • Evaluation

    Im Infogespräch wird gemeinsam entschieden, ob die Weiterbildung für Ihre Institution das richtige Angebot ist und gegebenenfalls werden die Terminvorreservationen getätigt (Vorgespräch zur Themenfindung und Durchführung der Weiterbildung).

  • Offerte

    Die Offerte wird Ihnen zugestellt.

  • Abklärung

    Institutions-interne Abklärung und Bewilligung der Offerte, sowie Veranlassung der Anzahlung.

  • Durchführung

    Durchführung des Vorgesprächs und der Weiterbildung

Das sagen unsere Kunden.

  • autistische*r Jugendlich*e, anonym
    Ihre Erfahrung, ihr Fachwissen und ihr feines Gespür für den individuellen Menschen, gepaart mit ihrer authentischen, verständnisvollen, lösungsorientierter Art machen Hannah Sinha zu einer sehr kompetenten Fachperson.
    autistische*r Jugendlich*e, anonym
  • A. S., 17-jährige Autistin, Winterthur
    Hannah Sinha ist eine liebevolle, unterstützende, wertschätzende, ermutigende und sehr verständnisvolle Wegbegleiterin, an die ich mich zu jeder Zeit von Herzen gerne wende.
    A. S., 17-jährige Autistin, Winterthur
  • L. und M. Grosseltern, Zürcher Oberland
    Ich möchte Hannah Sinha auf diesem Weg nochmals meine grosse Bewunderung und Dankbarkeit aussprechen für den grossen Einsatz und das Engagement, die Sie in der Arbeit mit unserem neurodiversem Enkelkind gezeigt haben!
    L. und M. Grosseltern, Zürcher Oberland
  • D., Grossmutter, Uster
    Unsere Enkelin durfte einen Vortrag mit Hannah Sinha gemeinsam durchführen. An diesem Anlass habe ich unsere Enkelin so fröhlich und zufrieden erlebt, einfach wunderschön!
    D., Grossmutter, Uster
  • L. und F., Eltern, Adliswil
    Unsere Dankbarkeit Hannah Sinha gegenüber ist nicht in Worte zu fassen. Wer die Möglichkeit erhält, mit Hannah Sinha zusammenzuarbeiten, der kann sich glücklich schätzen und sollte diese Chance unbedingt nutzen!
    L. und F., Eltern, Adliswil
  • H., Elternteil, Zürich
    Hervorheben möchte ich Hannah Sinhas «Humanual», ein Kurs, den meine Tochter bei ihr absolviert hat und dank dem sie viel über Gefühle lernen durfte. Von dem profitieren wir in unserer Familie noch heute.
    H., Elternteil, Zürich
  • J., Pädagogin, Zürich
    Hannah Sinhas Arbeit ist weit mehr als ein heilpädagogischer Unterricht, sie arbeitet trauma-pädagogisch. Sie lässt viel Fachwissen aus anverwandten Disziplinen (Psychologie, Neurowissenschaften etc.) einfliessen, geht auch unkonventionelle Wege und befähigt damit das Kind, sich selbst zu verstehen, seine Bedürfnisse wahrzunehmen und ernst zu nehmen und schlussendlich den Weg freizumachen fürs Lernen und persönliches Wachstum.
    J., Pädagogin, Zürich
  • T., Mutter, Zürich
    Dank der intensiven Beziehungsarbeit mit meiner Tochter gelang es Hannah Sinha, Hindernisse aus dem Weg zu räumen, kritische Themen anzusprechen und an schwierigen Themen dranzubleiben, sodass Veränderungen wirklich möglich wurden.
    T., Mutter, Zürich
  • A., Sozialpädagogin, Zürich
    Hannah Sinha hat eine beeindruckende Menschenkenntnis, ein feines Gespür für innere und äussere Einflüsse und viel Verständnis für individuelle Besonderheiten.
    A., Sozialpädagogin, Zürich
  • F. und C., Eltern, Wollishofen
    Authentisch, liebevoll, wertschätzend und geduldig hat Hannah Sinha erstaunlich schnell eine tragfähige und vertrauensvolle Beziehung zu unserer Tochter aufgebaut.
    F. und C., Eltern, Wollishofen
  • G., Mutter, Zürich
    Hannah Sinha ist nicht nur eine höchst interessante, intelligente, witzige und herzliche Person, man spürt auch sofort, dass sie eine erfahrene, engagierte und professionelle Fachperson ist.
    G., Mutter, Zürich
  • M., Dozent*in, heilpädagogische Ausbildungsmodule, Zürich
    Lernen umfasst für Hannah Sinha nicht nur die Erweiterung schulischer Kompetenzen. Lehren beinhaltet für Hannah Sinha somit die Überzeugung, Kinder in ihren personalen, sozialen und methodischen Kompetenzen zu stärken.
    M., Dozent*in, heilpädagogische Ausbildungsmodule, Zürich
  • R., Dozentin*, heilpädagogische Ausbildungsmodule, Zürich
    Hannah Sinha hat die Fähigkeit, die Entwicklungs- und Lernsituation von Kindern vielschichtig anzugehen und zu verstehen. Das Ziel sind also keine vorschnellen Diagnosen – sondern eine bildungsrelevante Diagnostik.
    R., Dozentin*, heilpädagogische Ausbildungsmodule, Zürich
  • M., Dozent*in, heilpädagogische Ausbildungsmodule, Zürich
    Hannah Sinha hat keinerlei Berührungsängste zu Kindern, deren Verhaltenssituation sehr herausfordernd ist. Sie findet mit den Kindern auch unkonventionelle Wege, um neue Lernwege zu gehen.
    M., Dozent*in, heilpädagogische Ausbildungsmodule, Zürich
  • K., Mutter, Zürich
    Hannah Sinha hat mit dem Humanual-Kurs meine Tochter aus einer tiefen schulischen und persönlichen Krise zurück ins Leben geführt. Meine Tochter hat dank Hannah Sinha wieder Freude am Lernen gefunden, durfte viel Selbstvertrauen aufbauen und hat den Übertritt in eine Tagesschule prima geschafft, nachdem sie vorher über ein Jahr die Schule verweigert hatte.
    K., Mutter, Zürich

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